文部科学省|社会教育士note

「社会教育士」の活躍紹介を中心に、全国の社会教育現場や社会教育に関わる人など、「社会教育」について様々な角度からお届けします! 【HP】https://www.mext.go.jp/a_menu/01_l/08052911/mext_00667.html

文部科学省|社会教育士note

「社会教育士」の活躍紹介を中心に、全国の社会教育現場や社会教育に関わる人など、「社会教育」について様々な角度からお届けします! 【HP】https://www.mext.go.jp/a_menu/01_l/08052911/mext_00667.html

マガジン

  • 見聞「社会教育」

    文部科学省「社会教育」担当職員による業務風景(現地視察・ヒアリング・お知らせ…etc)を"ゆる~く"紹介するコーナー

  • 人と地域をつなぐ ご縁の国しまねの社会教育士

    島根県では、社会教育士が多様な分野で活躍しています。学校と地域との連携・協働や多様な主体の参画による人づくりや地域づくりについての専門的知識やノウハウをもった次の3名の社会教育士(社会教育主事有資格者を含む)の取組の様子、そして社会教育士の有用性等を紹介します。 ① 飯南町 谷公民館・高橋利英さん~ ② 浜田市 杵束まちづくりセンター・河平颯希さん~ ③ 安来市立広瀬中学校校長・吉田茂延さん~

  • わたしの社会教育士ノートsince2024

    令和2年度から開始している「社会教育士」制度。 社会教育士(社会教育主事)として活躍する方の活動、そして「社会教育」への想いの”記録”を新コーナー「わたしの社会教育士ノートsince2024」でフォロワーの皆さんと共有します!  ※本記事の内容はあくまでご本人の報告に基づくものとなっております。

  • 社会教育人材の養成及び活躍促進の在り方について(最終まとめ)

    中央教育審議会生涯学習分科会社会教育人材部会において「社会教育人材の養成及び活躍促進の在り方について(最終まとめ)」(令和6年6月25 日)が取りまとめられました。 今後、社会教育主事と社会教育士の役割や期待、社会教育人材の活躍促進に向けた方策などについて、解説記事を順次掲載していく予定ですので、ご期待ください!

  • 地域学習推進課行政説明

    文部科学省地域学習推進課では、様々な場を通じて、施策の説明を行っています。 ・令和6年度全国生涯学習市町村協議会 ・令和5年度全国生涯学習・社会教育主管部課長等会議  「地域コミュニティの基盤を支える社会教育の推進及び学校・家庭・地域の   連携・協働等について」 ・令和5年度社会教育主事講習「生涯学習振興施策の動向」 ・地域とともにある学校づくり推進フォーラム2023 茨城  「座談会(1)行政説明」 ・全国コミュニティ・スクール研究大会推進フォーラム2023(鳥取県南部町) ・令和5年度「社会教育推進フォーラム」2024.2.9

ウィジェット

リンク

記事一覧

「令和6年度全国生涯学習市町村協議会 行政説明」

再生

「障害の有無をこえて共に学ぶことができる生涯学習の推進」前編

再生

「障害の有無をこえて共に学ぶことができる生涯学習の推進」後編

再生
再生

「令和6年度全国生涯学習市町村協議会 行政説明」

令和6年7月25日(木)に文部科学省で開催された令和6年度全国生涯学習市町村協議会での 行政説明の動画です。 生涯学習・社会教育を取り巻く最新の動向を踏まえ、次の各分野の施策について説明をしています。 ・社会教育人材について ・公民館等の社会教育施設の機能強化 ・読書活動の推進について ・図書館について ・学校図書館について ・地域と学校の連携・協働について ・放課後児童対策について ・体験活動について ぜひご覧ください!         

再生

「障害の有無をこえて共に学ぶことができる生涯学習の推進」前編

本動画は、令和6年度全国生涯学習市町村協議会総会にて行われた国立市教育委員会教育部公民館館長補佐・生涯学習課課長補佐兼任(社会教育主事) 井口 啓太郎氏の基調講演の動画(前編)です。 学校卒業後の障害者の就労または進学等の状況や障害者の生涯学習の現状と課題、障害者の生涯学習の推進を担う人材育成の在り方検討会での議論のまとめなど国の動向などについてもポイントを絞ってわかりやすく解説しています。 なお、本動画は、講演者の了承を得たうえで編集をしています。   

再生

「障害の有無をこえて共に学ぶことができる生涯学習の推進」後編

本動画は、令和6年度全国生涯学習市町村協議会総会にて行われた国立市教育委員会教育部公民館館長補佐・生涯学習課課長補佐兼任(社会教育主事)井口 啓太郎氏の基調講演の動画(後編)です。 障害者の生涯学習を推進するにあたり参考となる、国立市公民館で行われている 「コーヒーハウス」の事例について紹介しています。 なお、本動画は、講演者の了承を得たうえで編集をしています。